黄捷洪用心启迪智障孩童的心扉

人们常用“十年树木、百年树人”这一句话来形容教育工作的难度，而那些智障孩童，因为年幼时因病误服药物、或是发烧过度导致智力低下，这个特殊群体的教育工作更是难上加难。我县开智学校校长、青年教师黄捷洪，十五年来如一日坚持在这个特殊的教坛上，用一颗爱心启迪智障孩童的心扉，为智障孩童的成长奉献自己的青春和力量。

1993年7月，黄捷洪从泉州师范特教专业毕业，当时厦门特教学校一直邀请他到特区任教，可是他想到山老区的家乡、想起自小看到家乡智障儿童的困难，毅然放弃城市的优越条件，义无反顾地回到平和，着手创办我县第一所特殊教育学校——开智学校。

办学伊始，师资、经费、校舍等等困难重重，尤其是家长们不了解、不信任学校，不乐意把孩子送到学校，黄捷洪就与同事一起，利用课余时间，走村串巷，深入智障孩童家中，动员家长把残疾儿童送到特校接受教育。在黄捷洪的努力下，开智学校很快步入了正轨，他用自己特殊的教育方式走进了特殊孩子的心灵世界，逐渐成为特殊孩子的心灵代言人。

在开智学校就读的学生基本上都是中度以上智障儿，生活自理都是一个问题，何况教育。智障儿童特殊教育的艰巨性，是常人难以想象的。

除了重视智障儿童的生活管理外，黄捷洪还根据学生个体差异，捕捉心灵、因材施教，采取丰富多彩的游乐活动来发展智力、实现康复。在黄捷洪的耐心教育下，这群特殊孩童学会了读书认字、学会了写字画画，个别学会了缝纫技术，还有的经过个性化调教后，掌握了田径运动技能，在全省特奥会上摘金夺银。十多年来，开智学校先后培养近百位毕业生，能够独立自理的占98％，已经就业的占40％，黄捷洪的认真努力受到家长们的好评。

黄捷洪既是学科教学的带头人，又是学校的管理者，近年来学校生员不断增加，经过他的多方联系协调，学校于2005年9月实现整体搬迁，学校占地从原来112平方米扩大到4800平方米，大大改善了办学条件。

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